Lesen - Rechnen - Schreiben

Viele Kinder haben in der Schule Probleme beim Lesen, Rechnen und / oder Schreiben, brauchen lange für die Hausaufgaben, verlieren die Lust am Lernen, manche stören den Unterricht oder gehen nur noch ungern in die Schule, das Selbstbewusstsein des Kindes wird weniger, der Stress in der Familie mehr.

Mit meinem Angebot der integrativen Lerntherapie möchte ich Sie und Ihre Kinder unterstützen, durch eine individuelle und systematische Förderung die Fähigkeiten Ihres Kindes zu verbessern. Meine Hilfe orientiert sich dabei an den individuellen Fähigkeiten Ihres Kindes, sie ist wertschätzend und ressourcenorientiert.

Für wen ist die Integrative Lerntherapie gedacht

Wenn zum Beispiel folgende Problem beim Lesen auftreten:

  • Es wird nur stockend gelesen, die Laute und/ oder Silben können nur schlecht miteinander verbunden werden
  • Sinn und Inhalt des Gelesenen wird nicht verstanden

Folgende Problem können beim Schreiben auftreten:

  • lautgetreue Schreibung (Oile statt Eule, Linjal statt Lineal)
  • Laute werden verwechselt (tansen statt tanzen, Blome statt Blume, Kürche statt Kirche)
  • Laute im Wort oder in der Endung werden vergessen (Gaten statt Garten, Regn statt Regen, Eima statt Eimer) oder bekommen eine falsche Reihenfolge
  • Buchstabenrichtungen sind verkehrt,  z. B. b statt d
  • Groß- und Kleinschreibung
  • Problem bei den Doppelkonsonanten wie ll, mm oder tz und ck

Probleme beim Rechnen:

  • Rechnen durch Weiterzählen oder mit den Fingern rechnen
  • Verständnis für Mengen, Zahlen fehlt
  • keine Rechenstrategien und Verständnis für die Bedeutung der Rechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division)
  • Problem beim Zehnerübergang

Inhalte und Schwerpunkte meiner Arbeit

  • Ressourcenorientiert – was kann das Kind schon, wo sind die Stärken des Kindes und wo liegen die Interessen?
  • Einbeziehung des Umfeldes des Kindes, Zusammenarbeit mit den Eltern und mit anderen Fachkräften
  • Lernförderung  mit verschiedenen Methoden und Materialien, die individuell auf das jeweilige Kind abgestimmt werden, z. B. Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau, Silbenarbeit, Entwicklung von Strategien, Handlungsorientiertes Lernen im Bereich Rechnen
  • Vermittlung der Lerninhalte mit allen Sinnen, Bewegung, Konzentrationsübungen und Entspannung
  • Freude und Spaß am Lernen

Vorgehen

Nach der Kontaktaufnahme lerne ich Sie und Ihr Kind bei einem Erstgespräch kennen. Danach folgt eine ausführliche Diagnostik über 4-5 Stunden. Im Anschluss führe ich mit Ihnen als Eltern ein Gespräch, in dem ich Sie über meine Ergebnisse und erste Ziele für die anschließenden Therapiestunden informiere.

Über mich

  • Ausbildung und Berufstätigkeit als Erzieherin
  • Studium und Berufstätigkeit als Sozialpädagogin
  • Ausbildung zur Lerntherapeutin beim Kreisel e.V.
  • seit 7 Jahren arbeite ich beim Verein für legasthenische Kinder e.V.

Kontakt

Andrea Krüger
Integrative Lerntherapie


Jersbeker Str. 53
22941 Bargteheide

Tel. 0176 51951262

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